Current Style: Standard
<p>Jugar a videojocs és perdre el temps. Aquest i altres prejudicis relacionats amb l’educació acompanyen el mitjà des dels seus inicis. Quin tipus de videojocs són ideals per a cada etapa formativa? Els adults podem aprendre dels videojocs? Transmeten coneixement o tenen marge per a la millora personal? Poden tenir un efecte positiu també per a persones dins de l’espectre autista o amb problemes de salut tant mental com física? En aquesta activitat, ens plantegem quanta veritat hi ha en aquesta afirmació i com podem integrar els videojocs en l’aprenentatge.</p>
<p> </p>
<p>Diàleg a càrrec de:</p>
<p><strong>Roc Massaguer</strong> (Outconsumer), periodista i <em>gamer</em>.</p>
<p><strong>Isi Cano Pérez</strong>, membre de FemDevs, coordinadora dels tallers Girls Make Games a tot Espanya, creadora del projecte Baba is Cool i professora de desenvolupament de videojocs, disseny multimèdia i robòtica a educació primària. Investiga l’aplicació de videojocs a les aules com a eina d’aprenentatge de les avantguardes artístiques del segle XX.</p>
<p>Activitat comissariada en col·laboració amb Roc Massaguer.</p>
<p> </p>
<p>HORARIS</p>
<p>Dijous 30 de maig, a les 18 h</p>
Gertu Kultura, oraindik gertuago!
Zure probintzia aukeratu eta denontzako kulturaz gozatu