Cartas en órbita

Joan Miró i Pablo Picasso estaban En Órbita. Es decir, se intercambiaban cartas, se encontraban para compartir intereses e ideas, se acompañaban y todo esto influía a su manera de ver el mundo y en su práctica artística. Estaban en constante correspondencia.

La actividad Cartas en Órbita se centra en el arte de la correspondencia proponiendo, por un lado, acercarse a la exposición Miró-Picasso desde el punto vista del intercambio y la conexión que había entre ambos artistas. Por otro, dar a conocer artistas que han utilizado la correspondencia como práctica artística y, finalmente, poner en práctica una serie de ejercicios basados con la correspondencia como método de trabajo para generar conexiones entre participantes.

La artista educadora

Combina práctica y mediación artística.
Parte de la contemplación, la investigación y la acción para trabajar sobre aquello desapercibido o inesperado, aquello minúsculo o infinito para coger lo inexplicable y maravilloso de aquello observado o experimentado. Suele trabajar por medio de una fotografía con y sin cámara con un especial interés por la esencia de la creación de una imagen, la luz. Cuenta también con materializaciones que pasan por el dibujo, la escultura, la instalación, el video y otras técnicas experimentales.

Objetivos de la sesión

• Desmitificar la idea de artista solitario y colectivizar la práctica artística.
• Dar a conocer la correspondencia como herramienta de trabajo y de estimulación para la creatividad.
• Detectar influencias que se crearon entre ambos artistas Miró-Picasso en sus obras.
• Dejarse llevar por la espontaneidad y la intuición en los ejercicios propuestos.
• Aceptar y dar la bienvenida al azar o a lo que pueda pasar de forma inesperada en los ejercicios propuestos.
• Entender el arte desde el juego y el goce.
• Dar herramientas para que las participantes puedan poner en práctica ejercicios de correspondencia en otros contextos.